Zuallererst ist es wichtig, dass die Erzieherinnen etwas erfahren über Ziele und Prinzipien des interreligiösen Lernens. Aufschlussreich ist es für das Team in der Kita dabei, darüber nachzudenken, wo in der eigenen Einrichtung interreligiöses Arbeiten bereits stattfindet.
Auftretende Schwierigkeiten müssen dabei genauso reflektiert werden wie die gemeinsame Suche nach Lösungen. Wie so oft, wird in der praktischen Arbeit alles klarer. Nach kurzen Informationen zur Bedeutung der muslimischen Fastenzeit kann es losgehen mit Schneiden, Malen, Kleben, Basteln und Singen.
Viele Informationen und Beispiele zum Thema „Ramadan interreligiös im Kindergarten“ bietet Inkurs an.
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